護理部對2021級新入職護士開展OSCE考核

護理部對2021級新入職護士開展OSCE考核

為檢驗新入職護士規(guī)范化培訓(xùn)的效果，提高新入職護士的臨床實踐綜合技能水平，近日，醫(yī)院護理部首次運用客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核模式（OSCE）對2021級的新入職護士開展結(jié)業(yè)考核。

 OSCE多站式考核模式，是一種知識、技能和溝通能力并重的臨床應(yīng)用能力的綜合評價方法，即通過案例和標(biāo)準(zhǔn)化病人模擬臨床場景考核護士臨床實踐技能，能較為全面的考查護士在面臨不同情境時的評估能力、決策能力、臨床思維能力及其理論知識的臨床實際應(yīng)用水平。

為保障此次考核工作高質(zhì)量高效率完成，護理部對考核工作進行全面部署，設(shè)計考核流程、制定考核內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)，考前對考官進行同質(zhì)化培訓(xùn)，并對標(biāo)準(zhǔn)化病人進行了相關(guān)培訓(xùn)，以確?？荚嚨墓叫约靶判Ф?。

本次OSCE考核圍繞一位“反復(fù)咳嗽、咳痰10年，活動后氣促3年，加重2周”的住院病例，分別設(shè)置護理評估、疾病診斷和護理問題、護理措施、護理技術(shù)、健康教育5個站點，通過模擬患者的病情進展和變化，考評護士護理程序的運用和整體護理能力。

護士能力的培養(yǎng)是提高護士隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，也是促進護理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心。我院護理部歷來非常重視對青年護士的培養(yǎng)，對于培訓(xùn)與考核的方式，多年來一直不斷深入探索，適時革新。通過OSCE考核能夠客觀評價護士的臨床綜合能力，真實反映其在工作中的薄弱環(huán)節(jié)，有助于明確培養(yǎng)目標(biāo)，提高培訓(xùn)質(zhì)量；同時對于護士建立正確的臨床預(yù)見性思維，促進護理理論與臨床實踐有機結(jié)合，在護患溝通過程中體現(xiàn)人文關(guān)懷，提高臨床實踐技能等方面具有重要指導(dǎo)意義。